Formation du 16 mars 2017 - atelier 4

Un professeur a repéré la veille un excellent documentaire passé sur une des chaînes de la TNT. Seule une partie de la vidéo l’intéresse… L’activité est prévue sur un temps très court : aucun temps de manipulation ou de calage de la vidéo n’est possible, il faut absolument couper l’extrait.

De plus, la vidéo obtenue servira de support pour un questionnaire papier destiné aux élèves. Des captures d’écran permettent de visualiser la synchronisation entre les questions et la vidéo. Enfin, un travail à la maison à rendre numériquement est prévu, il se présentera sous la forme d'une formulaire PDF à remplir par les élèves et à renvoyer par mail au professeur via l'ENT.

Ce professeur dispose d’une bonne heure de pause méridienne et d’un PC du collège, il aimerait s’avancer dans ses préparations et pour compliquer la tâche, le professeur n’a rien le droit d’installer ! (partiellement vrai, cela dépend des établissements, des salles).

Enfin, c'est un simple professeur qui n'a pas d'abonnement aux applications en ligne Adobe (Photoshop etc.) sinon c'est trop facile et c'est pas du jeu !