Jumelage Etwinning

Projet eTwinning

Une nouvelle aventure commence… Cette année, le collège d'Aramont est jumelé avec The Hastings Academy. Le projet est officiellement enregistré sur la plateforme eTwinning. C'est un projet de correspondance et d'échange (penpals = correspondants) via internet. Les premiers courriers sont arrivés de Grande-Bretagne.

Let's go !

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Les repères spatiaux

Les repères spatiaux niveau 6ème à 3ème
fiche téléchargeable à imprimer (pdf)

Utiliser des fonds de carte permet de réviser les repères spatiaux tels qu'ils seront demandés au brevet.

La cartothèque de l'Académie d'Aix-Marseille est mentionnée plusieurs fois, elle propose une large collection de cartes libres de droit disponibles en plusieurs formats numériques dont pdf, qui permet une impression facile quel que soit l'ordinateur.

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HISTOIRE DES ARTS 2015-2016

L'épreuve d'Histoire des arts

  • est un exposé oral de 5 mn pendant lequel le candidat présente un objet d'étude choisi par le jury sur la liste présentée par le candidat;
  • cet exposé est suivi d'un entretien de 10 mn avec le jury.
  • est notée sur 40
  • se déroulera le 19 et 20 Mai 2016.

L'objet d'étude

Un objet d'étude peut être une œuvre ou un ensemble d'œuvres liées par un thème et une problématique.

La liste du candidat

Elle est composée de 5 objets d'étude : au moins trois d'entre eux doivent appartenir au XXème et XXIème siècles, les deux autres peuvent faire appel aux périodes antérieures.

Les cinq objets d'étude doivent impérativement

représenter au moins trois des six domaines artistiques suivants

  • Arts du quotidien
  • Arts du langage
  • Arts de l'espace
  • Arts du son
  • Arts du spectable vivant
  • Arts du visuel

être reliés à une ou plusieurs des six thématiques suivantes:

  • Arts Créations cultures
  • Arts Espace Temps
  • Arts Etats Pouvoir
  • Arts Mythes Religion
  • Arts Techniques Expressions
  • Arts Ruptures Continuités

L'exposé

Le candidat peut faire son exposé seul ou en groupe de trois élèves maximum : dans ce dernier cas, chaque candidat parle cinq minutes devant le jury.

Le candidat doit:

  • présenter l'objet d'étude,
  • le replacer dans son contexte,
  • le décrire et l'analyser,
  • le mettre en relation avec d'autres œuvres, thèmes…
  • expliquer son choix.

Exemples d'œuvres choisies en 2014-2015

Affiche de propagande du 17e congrès du PCUS (1934)

Ressource : Affiche de propagande du 17e congrès du PCUS (1934)

La statue de la Liberté

Ressource : Auguste Bartholdi, la statue de la Liberté

E. Delacroix, la Liberté guidant le peuple

Ressource : E. Delacroix, la Liberté guidant le peuple

J-L David, le sacre de Napoléon

Ressource : J-L David, le sacre de Napoléon

BO Jane Campion, La leçon de piano

Ressource : Jane Campion, La leçon de piano

La tour Eiffel

Ressource : La tour Eiffel

Le cénotaphe d'Hiroshima

Ressource : Le cénotaphe d'Hiroshima

Les enluminures

Ressource : Les enluminures

Les tour jumelles du World Trade Center

Ressource : Les tours jumelles du World Trade Center

Léonard de Vinci, La Joconde

Ressource : Léonard de Vinci, La Joconde

M. Gromaire, La guerre

Ressource : M. Gromaire, La guerre

Maurice Ravel, Boléro

 

Ressource : Maurice Ravel, Boléro

Otto Dix, La guerre

Ressource : Otto Dix, La guerre

Richard Westall, La déesse Rome apparaissant à Jules César au bord du Rubicon

Ressource : Richard Westall, La déesse Rome apparaissant à Jules César au bord du Rubicon

Steven Spielberg, Il faut sauver le soldat Ryan

Ressource : Steven Spielberg, Il faut sauver le soldat Ryan

Van Gogh, La nuit étoilée

Ressource : Van Gogh, La nuit étoilée

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Où parle-t-on espagnol ?

Voici un jeu pour découvrir les pays ayant l'espagnol comme langue officielle. Les cartes et drapeaux à la fin du manuel de 4ème vous aideront à trouver les 21 noms de pays contenus dans cette grille.

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